Школьные годы ребёнка и Астрологические показатели

Друзья, многие ли из вас – родители школьников? Наверное – да, многие. Возможно, у кого-то даже есть внуки-школьники. И наверняка, не у всех дети с интересом ходят в школу.

Что делать, если ваш ребёнок не хочет учиться? – но вы знаете, что с интеллектом и любознательностью у него всё хорошо? И чем можно объяснить такое несоответствие?

Тут нам на помощь может прийти Астрология.

Научная Астрология говорит, что за период детства и юности отвечает I квадрант космограммы и гороскопа человека (космограмма и гороскоп – вещи разные).

Для того, чтобы понять подобную проблему – нежелание малыша учиться в школе, астрологом проводится сравнительный анализ ядер космограммы и натальной карты. Конечно, обязательно учитывается статус Меркурия в гороскопе ребёнка, анализируется III поле натальной карты и Знак Близнецов, также астролог исследует Луну гороскопа – все эти факторы помогают разобраться в подобной ситуации.

Рассматривая гороскоп, астролог раскрывает родителям нюансы внутреннего мира ребёнка, чтобы понять его заинтересованность в чём-то помимо школьной программы, чтобы суметь направить его туда, где он сможет найти себя и получать радость от творчества, от своего  труда. Можно увидеть, насколько рано “включается” детская самостоятельность в мышлении, каково направление интеллекта и эмоциональных реакций ребёнка.

Если первый квадрант гороскопа ребёнка слабо выражен или пуст – интереса к учёбе вы не добьётесь. Такие дети часто обретают вкус к знаниям в более поздние годы: кто-то во время учёбы в техникуме или ВУЗе, кто-то в 40 лет и старше.

Выходит, что ждать от такого ребёнка высоких результатов, усердия в получении знаний – пустая трата времени и нервов. Тут необходим другой подход: возможно, ребёнку нужно дать ориентир на спорт, на прикладное искусство, на какой-то вид творчества. И не важно, что он будет получать в школе не самые лучшие оценки. Важна ваша поддержка, внимание к его талантам и желаниям, ваша безусловная любовь. А когда ваш ребёнок возмужает, станет самостоятельным взрослым – он будет стократно благодарен вам за чуткое отношение. И поверьте, он сможет реализовать себя. Ведь мы –взрослые – знаем, что не все отличники становятся счастливыми и востребованным специалистами, и далеко не все двоечники остаются на задворках жизни.

В то же время, не бойтесь перегрузить ребёнка впечатлениями и интересной информацией. Дети очень открыты и любознательны. Именно в детские годы они максимально глубоко запоминают и усваивают знания. Особенно – в маленьком, совсем нежном возрасте они обучаются лучше всего. Для родителей важно не упускать это время, начиная с грудного периода рассказывать ребёнку об окружающем мире, Космосе, природе, обращать его внимание на всё прекрасное и красивое.

Пусть в окружении ребёнка чаще звучит хорошая, красивая музыка. Пусть он сам пробует петь, танцевать или играть на музыкальном инструменте. Путь он пробует краски, карандаши. Путь он лепит, вырезает. Всё это – задатки хорошего образования и развития чувства прекрасного в ребёнке. Позвольте привести цитату одной из книг Живой Этики: «Образование народа надо вести с начального обучения детей с возможно раннего возраста. Чем раньше, тем лучше. Поверьте, переутомление мозга бывает только от неповоротливости. Каждая мать, подходя к колыбели ребенка, скажет первую формулу образования: «Ты всё можешь». Не надобны запреты; даже вредное не запрещать, но лучше отвести внимание на более полезное и привлекательное. То воспитание будет лучшим, которое сможет возвеличить привлекательность блага. При этом не надо калечить прекрасные Образы как бы во имя детского неразумения – не унижайте детей. Твердо помните, что истинная наука всегда призывна, кратка, точна и прекрасна. Нужно, чтоб в семьях был хотя бы зачаток понимания образования. После семи лет уже много потеряно. Обычно после трех лет организм полон восприятий» (книга «Община», ІІ часть, Х, 4).

Итак, всем родителям хочется пожелать быть чуткими к детям, не мерить их успешность по школьным оценкам и в каждом ребёнке заметить именно его талант, его жизненное направление, его искорку. Вспомнились слова Далай Ламы XIV: «Планете не нужно большое количество «успешных людей». Планета отчаянно нуждается в миротворцах, целителях, реставраторах, рассказчиках и любящих всех видов». Пусть наши дети растут прекрасными личностями, а мы поможем им своею сердечною любовью и заботливым вниманием.

Искренне ваша, профессиональный астролог, многодетная мама, общественный деятель Ирина Максимова

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Пролистать наверх